{"id":17218,"date":"2020-07-30T16:11:26","date_gmt":"2020-07-30T16:11:26","guid":{"rendered":"http:\/\/enolife.com.ar\/es\/?p=17218"},"modified":"2020-08-01T14:52:34","modified_gmt":"2020-08-01T14:52:34","slug":"el-programa-que-capacita-a-docentes-sobre-vitivinicultura-tambien-paso-a-modo-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enolife.com.ar\/es\/el-programa-que-capacita-a-docentes-sobre-vitivinicultura-tambien-paso-a-modo-virtual\/","title":{"rendered":"El programa que capacita a docentes sobre vitivinicultura tambi\u00e9n pas\u00f3 a modo virtual"},"content":{"rendered":"\n

\u00abLa vitivinicultura hace escuela\u00bb es un plan pedag\u00f3gico que naci\u00f3 en 2003 gracias a un convenio entre el Fondo Vitivin\u00edcola de Mendoza y la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE). Con docentes especializados, ya instruy\u00f3 a m\u00e1s de 10.000 maestros mendocinos, quienes ahora pilotean la incorporaci\u00f3n de esos contenidos sobre la industria e historia del vino a las materias escolares. En los \u00faltimos meses, por la pandemia, el programa pas\u00f3 \u00edntegramente a modalidad online, a trav\u00e9s de una nueva web.<\/strong><\/em><\/h4>\n\n\n\n
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El programa \u00abLa vitivinicultura hace escuela\u00bb fue creado en 2003 a trav\u00e9s del convenio \u00abRecuperaci\u00f3n de los saberes relativos a la vitivinicultura para la construcci\u00f3n de un curr\u00edculo\u00bb, firmado entre el Fondo Vitivin\u00edcola de Mendoza y la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) del gobierno local. Su principal objetivo fue y sigue siendo el de proponer contenidos y herramientas a los educadores, para as\u00ed incentivar el conocimiento y la comprensi\u00f3n de la cultura de nuestra industria madre y promover su incorporaci\u00f3n en los trabajos del aula.<\/p>\n\n\n\n

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Despu\u00e9s de 13 a\u00f1os de modalidad presencial y debido a la pandemia, el programa es dictado desde la nueva p\u00e1gina web del programa: www.lavitiviniculturahaceescuela.com<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El sitio ofrece herramientas para preparar clases virtuales o presenciales, con contenidos sobre todos los temas vitivin\u00edcolas: su historia, la geograf\u00eda, los aspectos biol\u00f3gicos, la producci\u00f3n cultural relacionada con la cultura vitivin\u00edcola, todos presentados en diversos soportes: videos, fotos, textos y pr\u00f3ximamente, podcasts.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abArticulamos los temas que que se desarrollan en el curso ‘Aprender y ense\u00f1ar la cultura de la vid y el vino’ y sumamos muchas m\u00e1s actividades para todos los niveles educativos\u201d, cuenta Mar\u00eda del Valle Herrera, coordinadora de la capacitaci\u00f3n para docentes por parte del Fondo Vitivin\u00edcola. <\/p>\n\n\n\n

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\u201cPoner a disposici\u00f3n la capacitaci\u00f3n desde diferentes entornos tecnol\u00f3gicos contribuye a generar una mayor accesibilidad en la difusi\u00f3n de esta cultura, con herramientas para conocer, reflexionar y abordar la vitivinicultura en toda su diversidad\u201d, informa por su parte Alejandro Cobo, asesor pedag\u00f3gico del programa. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEn la web est\u00e1n disponibles tambi\u00e9n otras publicaciones realizadas por el Fondo Vitivin\u00edcola y las actividades que han generado y compartido los docentes que realizaron en las jornadas de capacitaci\u00f3n. Son propuestas inspiradoras que demuestran el compromiso de los y las educadoras con nuestra cultura vitivin\u00edcola\u201d, agrega Herrera.<\/p>\n\n\n\n

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Un curso que trasciende fronteras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La nueva p\u00e1gina web contiene la agenda del curso \u201cLa vitivinicultura hace escuela\u201d, en sus dos niveles, que este a\u00f1o se dictar\u00e1n de manera virtual.
\u201cLa tecnolog\u00eda de encuentros virtuales nos ha permitido incorporar a educadores de todo el pa\u00eds, no s\u00f3lo docentes: hay responsables de espacios como el Museo de la Vid y el Vino de Cafayate; de Entre R\u00edos; de C\u00f3rdoba; de la Patagonia; de San Juan, y participan operadores tur\u00edsticos y estudiantes avanzados de carreras afines a la educaci\u00f3n y la vitivinicultura\u201d, comenta otro de los responsables del programa, destacando que as\u00ed los los contenidos se adaptan a todas las regiones vitivin\u00edcolas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEsta nueva forma de encontrarse para compartir los saberes y las experiencias ha enriquecido la propuesta y seguramente lo seguir\u00e1 haciendo en cada encuentro\u201d, ampl\u00eda Cobo. <\/p>\n\n\n\n

La agenda comenz\u00f3 el 27 de julio y seguir\u00e1 durante todo el a\u00f1o. \u00abSiempre con el objetivo de democratizar la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n y con la intenci\u00f3n de llegar al mayor n\u00famero de interesados, las capacitaciones siguen siendo gratuitas y para docentes de Mendoza, suma puntaje otorgado por la Direcci\u00f3n General de Escuelas\u00bb, concluye Herrera.<\/p>\n\n\n\n

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Los docentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por la calidad y pertinencia de sus contenidos, al curso se han sumado informadores tur\u00edsticos, gastron\u00f3micos, estudiantes avanzados de carreras afines a la vitivinicultura, t\u00e9cnicos y profesionales relacionados al \u00e1mbito vitivin\u00edcola. <\/p>\n\n\n\n

\"https:\/\/lavitiviniculturahaceescuela.com\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/profes-capacitacion-nivel-2-1.jpg\"\/
Alejandro Cobo, Silvina Carbonari, Mar\u00eda del Valle Herrera, Lorena Gil Fain Binda, y Jorge Nazrala, educadores responsables del programa.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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  • Silvina Carbonari, profesora de Historia <\/li>
  • Lorena Gil Fain Binda, licenciada en Turismo <\/li>
  • Mar\u00eda del Valle Herrera, licenciada en Comunicaci\u00f3n Social <\/li>
  • Jorge Nazrala, ingeniero agr\u00f3nomo <\/li>
  • Alfredo Draque, ingeniero agr\u00f3nomo<\/li>
  • Alejandro Cobo, licenciado en Gesti\u00f3n Educativa <\/li><\/ul>\n\n\n\n
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    Fuentes: Programa \u00abLa vitivinicultura hace escuela\u00bb y Ecocuyo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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